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化工系开展期中教学检查线上集体教学观摩与讨论
根据化学化工学院“关于《化学化工学院2021～2022学年度第一学期本科期中教学检查安排》的通知”的要求，化工系围绕提高线上教学质量以及课程思政的落实情况，开展了期中教学检查工作，组织全系教师集中观摩了《化工仪表及自动化》、《精细有机合成原理》等课程的线上课堂，并于2021年11月12日进行了线上的集体讨论。通过集中观摩、讨论，展示和分享了教师们亲自实践、积极探索的线上教学模式，教师们就如何加强与学生的互动...
根据化学化工学院“关于《化学化工学院2021～2022学年度第一学期本科期中教学检查安排》的通知”的要求，化工系围绕提高线上教学质量以及课程思政的落实情况，开展了期中教学检查工作，组织全系教师集中观摩了《化工仪表及自动化》、《精细有机合成原理》等课程的线上课堂，并于2021年11月12日进行了线上的集体讨论。通过集中观摩、讨论，展示和分享了教师们亲自实践、积极探索的线上教学模式，教师们就如何加强与学生的互动...
化学化工学院与贺兰县第二中学进行手持技术数字化实验交流活动2021年10月12日化学化工学院学科教学（化学）研究生齐蓓蓓、邱亚莉、周贵乐及化学（教师教育）本科生丁彩霞组成手持技术团队赴贺兰县第二中学进行了手持技术数字化实验交流活动。贺兰二中初三化学组岳宝峰老师及初三（18）班全体同学共同参与了本次活动。课堂上手持技术团队首先就手持技术数字化实验在中学化学教学中的应用与贺兰县第二中学的师生进行了简单...
化学化工学院及公共化学部2021-2022学年第一学期补缓考安排表1、请申请了补考、缓考的学生查明考试时间和地点的安排，准时参加考试。不参加本次考试的学生，将视为弃考，不再另行安排。 2、缓考的学生请在试卷上注明“缓考”字样，否则，不予以报成绩。 3、请参加本次考试的学生必须携带本人有效证件（必须携带身份证和学生证）。按时进入考场，无证者不允许参加考试。迟到30分钟者按自行放弃本次考试处理。考...
化学化工学院召开师范生培养方案调研会化学化工学院于2021年9月16日上午,在知化楼303会议室召开了化学（教师教育）专业培养方案调研会。此次调研会由化学化工学院的吴晓红教授主持，对化学（教师教育）专业培养方案进行了详细解读。参加此次调研会的人员倪刚院长、化学教育学科组全体教师及2019级化学（教师教育）专业本科生。此次调研会吴晓红教授以师范生培养方案为主题展开，从化学（教师教育）专业培养的总目标出发，...
化学化工学院召开师范专业人才培养调研暨实习中期反馈会2021年9月21日下午，化学化工学院2018级化学（教师教育）专业人才培养调研暨实习中期检查会在腾讯会议以线上形式顺利进行，会议由化学(教师教育)学科租组长吴晓红教授主持，化学（教师教育）专业全体同学参加了此次会议。 首先，吴晓红教授对此次实习过程中的听课、备课、磨课、讲课和实习汇报这5个环节听取了同学们的反馈。吴晓红教授再次强调实习生在实习期...
化学化工学院召开师范生培养方案调研会化学化工学院于2021年9月22日下午,在知化楼115会议室召开了化学（教师教育）专业培养方案调研会。此次调研会由化学化工学院的吴晓红教授主持，对化学（教师教育）专业培养方案进行了详细解读。参加此次调研会的人员有李冰副院长和化学（教师教育）专业全体授课教师。此次调研会上吴晓红教授以师范生培养方案为主题展开，从化学（教师教育）专业的培养总目标出发，分别对五项培养目标...
化学工程与工艺教研室开展设计类课程教研活动2021年9月15日下午化学工程与工艺教研室全体教师在工科C楼202开展了学校基础教学组织建设年系列活动，进行校企业融合的设计类课程教学模式研讨。会上教师们总结了毕业设计、课程设计等设计类课程的教学经验，讨论了在设计类课程中如何面向企业需求融入工程案例，并对与河北英科石化设计院等企业联合指导2018级化工专业本科毕业设计等工作进行了部署。
宁夏大学化学化工学院教育实习指导教师工作日志
化学化工学院教育实习指导教师岗位职责与工作要求 为确保我院化学（教师教育）专业本科四年级学生的教育实习工作顺利完成，使老师们进一步熟悉与研究中学生及中学教育教学工作，加强自己在今后教育教学工作中的的现实性与针对性，现对参与大四年级教育教学实习指导工作的带队老师及指导老师提出以下几点要求：一、岗位职责1、按照学校实习工作计划，服从安排，认真完成教育实习指导任务。2、实习指导包括教育教学实习指导和班...
化学工程与工艺教研室开展以学科竞赛为抓手提高教学质量教研活动2021年9月8日下午化学工程与工艺教研室全体教师在工科C楼202开展了学校基础教学组织建设年系列活动，进行以学科竞赛为抓手提高教学质量教研活动。会上，王淑杰老师分享了她近年来指导学生参加全国大学生化工原理实验大赛方面的经验，范辉老师、李平老师就历年学生参加全国大学生化工设计大赛的情况进行了汇报交流，并针对学生提出的意见和建议提出课程改革...
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