化学化工学院关于开展“质量提升年”活动的实施方案

　　2011年，学院积极贯彻校党委的工作部署，扎实开展了“学科建设年”的各项活动，被校党委评为学校“精神文明建设”先进单位。2012年，为了切实把工作落到实处，根据校党委下发的《关于印发〈宁夏大学关于开展“质量提升年”活动的意见〉的通知》(宁大党发〔2012〕25号)精神，学院将重点对照《2012年宁夏大学工作要点》，继续发扬“化工人”凝心聚力、吃苦拼搏的工作作风，认真开展“质量提升年”活动，把对学生、家长、企业和社会的各项承诺一一落到实处，有力提升学院的办学质量与就业质量。现制定如下实施方案：

　　一、组织机构

　　组 长：李嗣丞

　　副组长：刘万毅

　　成 员：马玉龙 潘 瑞 任建林 倪 刚 李学强 蔡超(女)

　　组织员： 李 平 范 辉 蔡超(男) 刘英涛 张 萍 刘翔宇 柳松洁

　　二、指导思想和总体目标

　　(一)指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地贯彻校党委开展“质量提升年”活动的总体要求来引领思想，启发思维，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识来推动学院快速发展。

　　(二)总体目标：围绕校党委“质量提升年”的主要任务，在学院做“实”的基础上，制定“质量提升年”活动任务分解表，建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量保障体系，从而促进学院教育质量全面提升。

　　(三)主题词：质量立院、人才兴院、特色强院 服务荣院

　　质量立院：质量是学院的立院之本，“十年树木，百年树人;国家大计，教育为本”。教育质量、人才质量直接关系到国家的繁荣昌盛，教书育人就绝不能有丝毫懈怠虎，否则后果可想而知。我院从领导到教职工，要时刻紧绷质量立院这根主线，敬岗爱业，勤奋耕耘，学高为师，身正为范。

　　人才兴院：21世纪的竞争是人才的竞争，事业的发展壮大离不开人才，要营造尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的氛围，提高教职工干事创业的积极性、主动性和创造性，做好识人、选人、育人、用人和留人工作，为人才发展提供平台，依靠人才发展事业，依靠人才做大做强学院。

　　特色强院：科学技术是第一生产力，我们国家已将科教兴国作为一个重要的战略进行实施。响应国家号召，学院积极开展科技工作，重视科技、科研投入。特别是近年来，学院不断强化重点实验室建设力度，争取项目引进先进设备，确保教学实践协同提高，为学院发展提供技术支持，发展教育事业，为学院培养更多人才，为化学化工事业发展保驾护航，积极哺育新生力量。

　　服务荣院：市场经济讲的是顾客的满意度，我们是高校教育主体，要不断为社会和企业提供技术服务，也要不断提高企业及家长对我们的满意度，从教师到行政管理服务人员，都要把服务放在第一位，把服务做到位，树立学院良好的社会形象和美誉度，获得良好的社会效益，真正实现服务荣院。

　　三、目的意义

　　宁夏大学进入国家“211工程”建设高校行列后，通过三年的建设和去年的“学科建设年”活动，学科建设水平显著提高，但学科建设成果没有内化在人才培养、科学研究、队伍建设、服务地方、文化传承创新、组织建设、服务管理上。“质量提升年”是对“学科建设年”成果的进一步内化和提升。为此，学院更要主动承担“人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新”的历史责任，切实提高办学质量，把学院建设成为群众满意的高水平教学研究型大学。

　　四、工作方针

　　开展“质量提升年”活动，必须一手抓质量提升，一手抓精神文明建设。要按照“抓实内涵建设、科学调整结构、努力提高质量、做强人才队伍、发展特色学科、畅通各类渠道、增强办学实力”的工作方针。围绕学院中心工作，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，以“质量提升”来统领学院各个层面的工作协同发展。

　　五、实施步骤和方法

　　一切从学院实际出发，结合校党委“质量提升年”活动的实施意见，着眼当前，谋划长远，寻求新突破，保证活动取得实实在在的成效。活动将从2012年4月开始，年底结束，整个活动分三个阶段组织实施：

　　(一)动员宣传阶段

　　时间进度：2012年4月1日——2012年4月30日

　　1、组织动员。召开全院教职工大会，学习传达校党委《意见》的有关精神，制作“质量提升年”活动宣传橱窗，师生全员行动，营造“以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展”的良好氛围。

　　2、制定方案。根据《意见》要求和提升任务，召开学院动员大会，结合《学校2012年工作要点》和《学院“十二五”发展规划》的要求，讨论制定学院《“质量提升年”活动实施方案》，对工作进行部署，制定《任务分解表》。

　　(二)组织实施及任务分解

　　时间进度：2012年5月1日——2012年11月30日

　　1、加大教学管理力度，进一步提升课堂教学质量

　　目标：课堂教育教学是学院教学工作的核心，努力提高课堂教学的有效性，深化课堂教学改革，以学生为主体，让学生积极参与到有效的学习中，充分发挥学生自主学习的积极性，营造让学生独立思考、自主探索的良好环境;定期开展听、评课活动，提升课堂教学质量。

　　措施：①、重点在项目(任务)教学、团队教学、行动导向教学、德育分项教学等课堂教学方法上“做实”，通过多种课堂教学形式，锻炼学生自我动手能力，激发学生的团队意识，加强师生之间的交流和互动。②、抓好常态化的日常教学管理制度，以教师集体备课，定期开展听、评课活动为契机，加强教师之间的联系和交流，提高教师的业务水平。③、制定实验室建设的优化整合方案，进一步整合现有资源，做大做强“四位一体实验室”、“仿真实训实验室”的建设力度，积极迎接国家对“大化中心”的评估准备工作。④、完善实验室管理制度与责任人目标管理考核标准，增加投入，切实提高实验教学和实践教学质量;⑤、通过项目积极建立实验教学常态数据库，逐步提高实验室信息化管理水平。⑥、进一步规范实验室日常管理，有效实现资源共享、倡导协同创新。⑦、实施研究生、本科生多岗位锻炼计划，学院将有效化解教师力量不足的瓶颈，公开招聘品学兼优的研究生、本科生兼任学院实验员，优秀学生兼任教师助理。

　　责任人：倪刚副院长负责，教科办、实验中心配合。

　　2、强化科研项目过程管理，进一步提升科研创新能力

　　目标：科研成果代表着学院学科建设的发展方向和研究水平，发挥好科研成果的导向、示范和杠杆作用是学院提升科研成果转化质量的重要手段。学院将采取有效措施重点强化项目过程管理、项目完成质量和研究成果的提升;积极探索形成“课题负责人+创新团队”的科研组织管理模式。

　　措施：①、充分发挥师生的主动性，合作进行课题研究，引导教师和学生把在教学或学习中的实际问题转化为课题去研究，激发学生和教师之间的研究热情，形成学院独特的科研成果手册。②、以区级以上课题研究为契机，在学院组织教师开展有实效的课题研究评比活动，通过课题的成果交流和评比等活动，营造浓厚的学术研究氛围。③、将学院现有的教学研究成果运用到教学实际当中，打造学院的示范专业和特色课程。④、以教学研讨会为主要阵地，召开就某一现象、某一话题的专题探讨，或就当前高教形势，学院当前的办学现状等深层次问题进行思考的研讨。⑤、形成若干个以教授或博士牵头，青年教师参与的科研团队，定标准，定任务，并进行动态考核评比。

　　责任人：马玉龙副院长负责，教科办牵头，各系(中心)配合。

　　3、强化人才队伍建设力度，进一步提升师资队伍建设水平

　　目标：高水平师资队伍是提升学院教育教学的根本保证，学院将积极构建用事业引才用才的体制机制，营造适宜人才成长的工作环境，不断完善学科、专业、学位点和实验室建设，有针对性地构建人才引进的事业平台;教师决定教法，教法决定教学质量，加大教师培训和培养力度，是提高教师素养和文化、业务素质的有效手段，通过有效的管理激励机制，下力气提升教学质量。

　　措施：①、加大对骨干教师的培养力度，以拜师学艺的“染色”工程，即示范课、公开课、课件制作，青年教师集中备课、常态化的考试测试等“着色”工程为抓手，实施“优秀教师月上台”、“品牌教师年上榜”师德评比活动，把优秀教师的评选与教师的考核奖励相挂钩，在学院教学活动中形成“你追我赶，你先我超”的良好氛围。②、着力打造名师工程，积极建立青年教师成长档案，为青年教师成长提供目标，方向和动力，激励教师乐于教学，乐为人师。③、举行各类教学竞赛，以提高教师的教学责任感与自我加压、自我学习的内在动力。④、合理调整办公及实验用房，营造高层次人才干事创业的环境建设和平台建设，为高层次人才创造更加和谐宽敞的工作环境，真正解决人才来院的后顾之忧。

　　责任人：李嗣丞书记负责，院办牵头，工会配合。

　　4、强化服务社会意识，进一步提升服务社会的水平

　　目标：全面落实《宁夏大学服务地方若干意见》，出台《化工学院产学研合作基地管理办法》，进一步推进学院创新平台服务地方的机制创新，服务社会工作将与教师职称评审、评优评先等与教师服务地方成绩挂钩。

　　措施：①、要求教授、博士带头组建团队开展服务社会工作，年轻教师积极配合，原则上每学期不少于2次以上的企业调研与考察。②、学院将逐步实行基本津贴(节日、庆典)与效益津贴(社会服务、教学教改、科研立项、效能建设)分类发放办法，取消“大锅饭”，实施“效益成果”奖励制度。

　　责任人：刘万毅院长负责，三办、各系(中心)参与。

　　5、强化学科建设的重点工作，进一步提升学科建设的质量

　　目标：按照“211工程”建设方案，对项目进行自查和总结，圆满完成“211工程”三期建设验收工作;在“学科建设年”成效的基础上，学院将根据学科建设规划确定工作重点，制定保障措施，有力推进落实，力争在整合资源、学科队伍建设等方面进一步取得实效。

　　措施：①、对学科组压担子，明任务，晒不足，亮成绩。②、出台对外兼职、对外授课和学期无课教师实行预报告制度，并进行登记备案。③、出台学科建设量化考核标准，对因工作任务不落实、对外兼职完不成院内任务、工作推诿扯皮能力不足者，将实行末尾淘汰制和一票否决制。④、修订福利分配新方案和年终考核新办法，鼓励干事创业者优劳优酬，鼓励成绩显著的学科团队考察学习。

　　责任人：刘万毅院长负责，各学科组参与。

　　6、强化综合服务，进一步提升规范化管理水平

　　目标：制定院领导联系专家学者制度和党外民主人士制度，进一步提高高层次人才队伍建设管理水平;落实《党政联席会议议事规则》的规定，进一步提高分析和解决问题的能力;制定《实验仪器设备集中管理模式和实验室开放共享管理办法》，进一步提高资源利用效率;加强学院行政效能建设，转变工作作风，深入基层务实有效、积极主动的开展工作，提高服务水平。

　　措施：①、充分发挥学院“职业技能培训基地”、“仿真实训实验室”、“四位一体实训室”的实训功能作用，建立相关专业的试题库，让学生随心所欲进行实际动手操作;将优秀的教学课件统筹进行管理，建立课件资源库，实现资源共享。②、充分发挥学院国家级“大化中心”的品牌作用，在评建过程中全面推动大学生科技创新技能力”实现新跨越。③、继续办好全区“大学化学基础知识”竞赛的组织工作。④、探索并筹备好首届“宁夏化学化工类大学生职业技能培训”研讨会的组织工作。⑤、积极申请劳动与社会保障厅对“大学生职业技能培训基地”的挂牌工作，申请自治区科协对“科普教育基地”的挂牌工作。

　　责任人：倪刚副院长负责，各系(中心)参与。

　　7、强化全员育人意识，进一步提升学生工作管理水平

　　目标：就业率的高低是评价学院教育质量好坏的标准，而学生、家长、企业是教育教学评价的主体，要通过建立多元化的评价体系来了解这三者之间的需求才能不断提升教育教学质量，不断提高就业率。因此，学院将积极完善学生管理信息系统，提高学生管理信息化水平，全面提升大学生的就业创业教育和实践能力，积极探索青年博士兼任辅导员制度和青年教师兼职班主任制度。

　　措施：①、建立各种信息反馈制度，将学生、家长、企业的信息进行分类汇总，把与之相关的问题反馈到相关的部门甚至是教师本人，然后进行整改。②、引导学生进行职业技能鉴定考核，不断倡导学生考级考证，使理论知识与社会实际相结合，让学生成为一名合格的应用型人才。③、对教师进行激励考核，建立职称评价、学术评价等评价体系，达到以评促改、以评促管的目的。

　　责任人：潘瑞副书记负责，学工办牵头，各系(中心)配合。

　　8、强化党建工作，进一步提升保障中心工作的能力

　　目标：高校培养学生最根本的宗旨是教会学生“做人”和“做事”，学院党建工作要始终围绕这两个主题，利用家庭、学校、社会三位一体的德育空间来创新党建工作新模式，以宁夏大学第六次党代会为契机，进一步贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，提升学院党建工作水平;全面实施 “金种子工程”，着力打造好宁夏高校“党建示范点”品牌工程;积极开展基层组织建设年活动，不断加强党风廉政建设，为学院的建设发展保驾护航。

　　措施：①、组织实施“党员先锋示范岗”活动，在学风建设、文明寝室、师生交流、实践实习等方面组建党员宣讲团，将先进企业文化与中华民族文化的博大精深相结合，灌输学生“融合、竞争”的理念。②、利用业余党校平台，发动和培养好要求上进的学生，通过多种“培养对接”制度(教职工党员与教学班、党支部与团支部、培训班学员与困难学生、学生党员与学习偏科学生)，全面实施“牵手计划”，着力推进“金种子”工程，热情帮助学生改变不良习惯，坚定理想信念，积极向党组织靠拢，在学院形成良好的蓬勃向上的学习氛围。

　　责任人：潘瑞副书记负责，学工办牵头，各党支部配合。

　　9、强化精神文明建设，进一步提升思想文化建设品牌

　　目标：学院文化是保证教育活动顺利进行而形成的一种特有的文化形态，它融“教育、文化、职业”为一体，始终贯穿在教育教学全过程。学院将进一步弘扬社会主义核心价值体系，积极强化精神文明创建活动;倾力打造富有化工特色、化工风格的学院文化内涵。

　　措施：①、把“学、思、行”标识作为学院文化建设的核心，向学生灌输中华民族文化“学(博学)、思(慎思)、行(笃行)”博大精深的要义，结合传统道德文化“孝敬、忠义”元素，提出富有内涵、富有特色的口号和标语，激励学生成为一名“老师喜欢的学生、父母孝顺的儿女、企业需要的员工”。②、将现代企业文化引进学院，用企业人的标准要求学生成为一个“能吃苦、不计较、有耐心”的时代新人。③、积极搭建“院企合作”平台，积极组织师生“企业行”和企业经理人“进学院”活动，使企业文化与学院文化协同发展。

　　责任人：李嗣丞书记负责，工会牵头，学院三办配合。

　　10、强化校园稳定工作，进一步创建和谐、文明、平安校园

　　目标：安全稳定工作是学院一切工作的前提，面对青春萌动、耐挫力缺乏、自尊心强、自控力差的学生，其管理压力是巨大的，这就要求学院要按照“打牢基础、强化教育、抓住关键、关注细节”的思路和“两个动员”、“三个严防”、“四个到位”的总体要求，认真落实责任制，从根本上树立“安全无小事，安全工作高于一切”的工作意识，不断加强对师生的安全意识教育，强化消防安全宣传教育和隐患排查力度，提高维护安全稳定构建和谐校园的综合管理水平。

　　措施：①、加强安全防患技术装备上的投入，在学院办公楼的各个角落安装监控和报警设施，用现代技术时刻掌握学院动态。②、进一步完善各项安全管理制度，实施 24小时值班制、团队值班制、班主任与家长沟通制度等，并实施责任制、问责制。③、对“人防、物防、技防”三防结合查处的安全隐患进行专项整治，实施整改活动月，将隐患消灭在萌芽状态中。

　　责任人：任建林副院长、潘瑞副书记负责，学工办配合。

　　(三)考核总结阶段

　　时间进度：2012年12月1日——2012年12月30日

　　根据《“质量提升年”活动任务分解表》，学院重点对院属各单位进行业绩考核。院属各单位要对“质量提升年”活动开展情况进行认真总结，通过活动查找问题、找出差距、理清思路、采取措施、制定计划、建立制度、解决问题、取得成效等，请院属各单位于2012年11月30日前将相关工作进行总结，并将在开展工作中形成的资料进行整理成册，与书面总结送交学院办公室。由学院办公室统一整理与总结，此项活动开展的情况将纳入学院中层干部的考核。

　　六、工作要求

　　(一)高度重视，加强领导。“质量提升年”活动是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务，工作涉及面广，标准要求高。院属各单位一定要周密安排，精心组织，务求实效，把“质量提升年”活动纳入工作总体目标，做到与业务工作同部署，同检查，同考核。各分管院领导和负责人要亲自抓，做到思想到位，组织到位，措施到位，真正把活动落到实处。

　　(二)加强督促检查，确保活动落到实处。学院办公室会同院长助理、工会主席要认真督促检查工作任务的落实情况。发现工作不力的，要明确指出，及时纠正;有不足之处的，要查找原因，及时弥补。通过深入细致的督促检查，确保此项活动真正落到实处，对不认真的单位将追究责任人的责任，并纳入年终考核;对在活动中取得优秀成果的先进单位及个人及时进行表彰奖励。

　　(三)落实主体责任。学院各单位都是“质量提升年”活动的主体。院属各单位、各党支部一定要按照学院总体部署，制定贯彻落实《意见》的实施方案。要把活动任务分解到人，把责任落实到人。各系(中心)支部书记、主任负总责，结合实际创新性地开展工作。同时要正确处理“质量提升年”活动与推进学院各项工作的关系，要与创先争优活动相结合，要与深化文明单位创建活动相结合，更要与年终考核、评先评优、福利分配相结合，确保活动取得实效。

　　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           宁夏大学化学化工学院党总支

　　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    二〇一二年四月十日