一、物理化学专业硕士学位点基本情况

　　物理化学专业硕士学位点导师组现有成员2人(高作宁、冀永强)，全部具有博士学位，其中教授2人，50岁以上导师2人，外聘专家学者1人。本专业主要研究方向有3个：催化化学、计算化学和电化学。

　　二、学位点管理

　　评估的指标体系和标准依照《宁夏回族自治区硕士授权点培养质量评估办法》和《教育部关于加强改进研究生培养工作的几点意见》，结合我区学位与研究生教育的实际情况制定。

　　为了加强对研究生培养过程的质量监控，及时发现和改进培养过程中的薄弱环节，努力提高研究生培养质量，促进研究生教育持续、健康发展。本学位点从导师队伍建设、研究生教学工作、学位论文工作、研究生学术交流与实践及培养过程管理等方面开展学位点培养质量评估考核;

　　为充分发挥学位点建设经费的资金效益，保证学位点的建设，促进其教学科研实力的提升，特制定了学位点津贴使用办法。经费使用范围包括导师队伍建设、研究生培养、实验室建设、研究生实习实践和学术交流活动。

　　建立了津贴发放制度。学位点津贴主要用于学科建设、研究生培养各环节包括教学津贴、中期考核和学位论文答辩，研究生实践环节补贴等。

　　三、研究生培养条件

　　本学位点制定了严格的导师遴选制度，学位点现有导师为导师遴选小组成员，对本学位点导师队伍采取合理的管理方式，并且积极与外单位对接，聘请优秀的高层次人才作为外聘导师共同指导硕士研究生。

　　近两年，物理化学学位点导师在国内外学术期刊发表33篇研究论文，在研7项课题，其中国家级3项，省部级4项，指导研究生科研经费充足。

　　四、研究生培养工作

　　根据我校研究生管理规定，本学位点研究生管理实行导师负责制，各位导师认真负责的履行了指导工作，在完成课程讲授和学位论文指导工作的基础上，对学生的生活和就业工作也给予了帮助。同时学办也加强了学生管理工作。

　　为了更好的提高研究生培养质量，制订了教学组织管理规定和办法，加强理论和实践相结合，每位研究生必须有一学期的实习实践环节，并且根据实习实践表现进行考核。主要措施有：承担创新实验课题;参与导师及学科组助教活动或科研小组定期汇报活动;参与学校的素质培养系列讲座活动等。这些活动均纳入实践学分进行考核。

　　五、研究生培养质量

　　学位点严格按照培养计划的课程设置对研究生进行考核，研究生需达到学位课和非学位课的考核要求方可进行中期考核汇报，所有环节均达到要求可参加论文答辩，经过答辩委员会的表决确定是否毕业并授予学位。硕士研究生学位论文的考核根据学校研究生院的要求，随机抽取部分论文送到校外盲审，其余论文送两位专家评审，其中至少有一本论文必须送校外专家评审，根据论文评审意见确定是否准许参加毕业答辩。

　　在师生比方面，每位研究生导师每年最多指导3名学生，本学位点指导教师严格按照此规定执行，确保培养高质量的研究生。物理化学学位点近两年共培养13名硕士研究生，均顺利完成学位论文，按期毕业并获得了硕士学位，其中考取博士研究生2人，其余都进入各企事业单位担任科研骨干。

　　六、近2年(2011-2012)发表论文情况

　　1 计算化学方向：

　　1 吉文欣,刘翔宇,冀永强. 吡啶甲酸铑阳离子催化甲醇羰基化反应IRC解析及催化剂结构与性能的理论计算[J]. 湖北大学学报(自然科学版),2011,04:505-509.

　　2 刘翔宇,汪伟,晋晓勇,冀永强. 位阻效应对N-(4-脱氢苯基)吡啶离子与氮氧自由基反应的理论计算研究[J]. 分子科学学报,2012,03:192-196.

　　3刘翔宇,王丽琼,吉文欣,冀永强,李慧. 几种氮氧自由基结构和性质的理论计算[J]. 武汉理工大学学报,2012,08:45-49.

　　4王晓中,杨庆凤,章月平,王政,刘万毅,冀永强. 由混合羧酸构筑的稀土配位聚合物的合成[J]. 辽东学院学报(自然科学版),2011,04:265-268+286.

　　5刘英涛,王鑫,刘翔宇,冀永强. 供体-锯齿型碳纳米管-受体的非线性光学响应对管径的依赖性[J]. 化学学报,2012,09:1131-1134.

　　2 电化学研究方向：

　　1 Yan-Mei Zhang, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical Behaviors of Labetalol at an Ionic Liquid Modified Carbon Paste Electrode and its Electrochemical Determination，J Serbian Chem Soc., 2012，doi: 10.2298/JSC120419113Z，Published online: 22. 10. 2012.

　　2 Li-Hong Liu, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Effect of sodium dodecyl sulfate on electrocatalytic oxidation of carbamazepine at ion liquid modified carbon paste electrode and its electrochemical determination, J Serbian Chem Soc., 77(4), 2012: 483-496,

　　3 Chen-Qian Duan, Yan-Mei Zhang, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical behaviors and electrochemical determination of 1-naphthaleneacetic acid at an ionic liquid modified carbon paste electrode, Croat Chem Acta, 85(1), 2012: 27–32,

　　4 Ji-Wen Chen, Chen-Qian Duan, Gao Zuo-Ning*, De-Gang Chen, Electrochemical Behaviors and Electrochemical Determination of Tiamulin Fumarate at Acetylene Black-Ionic Liquid Modified Glassy Carbon Electrode, Chin J Anal Chem.，40(3)，2012: 447-451,

　　5 Xue-Mei Zhan, Li-Hong Liu, Zuo-Ning Gao*, Electrocatalytic oxidation of quinine sulfate on a multiwall carbon nanotubes-ionic liquid modified glassy carbon electrode and its electrochemical determination, J Solid State Electrochem., 15(6), 2011:1185-1192. IDS Number: 763GT, ISSN: 1432-8488.

　　6 丁 玲，张艳梅，高作宁*，犹 卫，拉贝洛尔在nano-Fe3O4-多壁碳纳米管复合修饰玻碳电极上的电催化氧化及电分析方法，药物分析杂志,32(11), 2012, 158-163

　　7马风凯，包佳丽，马明亮，张艳梅，犹 卫，高作宁*，沙丁胺醇在SDBS现场自组装膜与[BnMIM]PF6复合修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，分析测试学报, 31(8), 2012: 962 – 966

　　8段春铃，张艳梅，高作宁*，美索巴莫在[BnMIM]PF6修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，分析测试学报, 31(5), 2012: 584 – 588

　　9吴 锐，段成茜，高作宁*，乙酰二茂铁修饰碳糊电极对硫化物的电催化氧化及电分析方法研究，分析科学学报，28(3), 2012: 385-388

　　10犹 卫*，高作宁，甘草苷的电化学伏安行为研究及其应用，药物分析杂志,32(4), 2012, 603-606

　　11张艳梅，段成茜，高作宁*，双酚A在SDS自组装膜与[bupy]PF6现场复合修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，应用化学，29(3),2012: 353-358

　　12陈纪文，段成茜，高作宁*，文拉法辛在乙炔黑-离子液体修饰玻碳电极上的电催化氧化和电分析方法，药物分析杂志,32(3), 2012, 515-519

　　13段成茜，高作宁*，醋氯芬酸在nano-TiO2 / [BnMIM]PF6修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，药物分析杂志,32(2), 2012, 365-369

　　14张艳梅，段成茜，高作宁*，谷胱甘肽在咖啡酸修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，药物分析杂志, 31(12), 2011, 2308-2311

　　15丁 玲，段成茜，陈纪文，高作宁*，醋氯芬酸在多壁碳纳米管修饰电极上的电催化化及电分析方法，中国现代应用药学，28(10), 2011, 945-948

　　16段成茜，高作宁*，卡马西平在nano-TiO2/[BnMIM]PF6修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，分析测试学报, 30(10), 2011: 1113 – 1117

　　17张艳梅，段成茜，高作宁*，谷胱甘肽在纳米二氧化钛-咖啡酸复合修饰碳糊电极上的电催化氧化及电分析方法，分析测试学报, 30(8), 2011: 897 – 901

　　18陈纪文，段成茜，高作宁*，萘乙酸在多壁碳纳米管-离子液体复合修饰电极上的电催化氧化及电分析方法，化学研究与应用, 23(4), 2011: 431-436

　　19段成茜，刘立红，陈德刚，高作宁*，延胡索酸泰妙菌素在碳糊电极上的电化学性质及电分析方法，分析科学学报，27(1), 2011: 40-44

　　3. 导师主持课题、项目数量和质量情况

　　(1) 介孔二氧化硅/石墨烯三明治层状结构与贵金属纳米簇构建多功能免疫传感器 (国家自然科学基金，50万，2013-2016，支持人：彭娟)

　　(2)甘草主要有效成分的电分析方法研究 (宁夏自然科学基金，2万，2012-2014.主持人：犹卫)

　　七、研究生培养工作

　　1. 培养方案的科学合理性及实际执行效果

　　基础数学专业强调对数学基础理论的掌握，重视数学基础理论和方法在数学学科其它领域、物理、经济、金融等研究领域的应用。本专业培养掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，把握学科领域的前沿动态，具有较强的独立科研工作能力，从事教学及研究工作的高级专门人才。

　　基础数学专业硕士生招生专业的设置，完全根据国务院学位委员会于1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》来确定。数学学科培养方案的制定按照《专业目录》的一级学科制定。本专业培养目标符合国家有关规定和要求，充分考虑到本学科专业师资队伍等现有基础和条件于2010年修订了研究生培养方案，方案设计合理，研究方向、课程设置等不是简单的组合，而是从人才培养和科学研究的角度体现学科专业的内涵和发展趋势，同时保持原有的优势和特色。在培养方案的修订上，注意研究生创新能力和综合素质的提高，能充分体现研究生的个性化发展。培养方案得到很好地执行，执行效果较好。同时本专业采取灵活多样的硕士研究生培养方式，充分发挥了导师指导硕士研究生的主导作用，建立和完善了有利于发挥学术群体作用的培养机制。

　　2. 教学组织管理及实践活动

　　根据学校和学院指定的教学工作计划，物理化学专业硕士学位点导师组明确教学工作的目标，认真按培养方案的课程设置组织教学和考核，保证本专业教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运行;加强教师的教学质量和学生的学习质量管理;组织开展教研活动，促进教学工作的改革;学校和学院领导深入教学一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。

　　本专业实践环节的教学管理侧重于基础课教学和研究生的教学实践工作。随着学校的发展，宁夏大学研究生培养条件有了很大的改善。但是由于办学经费紧张，研究生教育投入相对滞缓。所以学校把这些存在的问题和困难分步骤加以解决。同时要求各培养单位坚持厉行节约的原则，优化资源配置，合理安排经费开支，加强研究生教学管理。

　　七、研究生培养质量

　　1. 激励机制

　　在研究生免试推荐环节，在本院学生符合学校免试推荐的基本条件下，学位点优先考虑本科阶段各类科技竞赛获奖的学生，为学位点提供优质生源;研究生在校期间，学院提供科研条件让导师指导学生的科研项目，同时导师从自己的科研课题中拿出部分经费提供研究生的培养，并且报销学生发表论文的版面费;学校设立各类奖助学金制度，鼓励学生做好科研，不断提高研究生的培养质量。

　　2. 学位论文质量及考核管理

　　学位论工作文是培养硕士生掌握科学研究的基本方法，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生的创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。本专业硕士生要求保证至少有一年半以上的时间进行研究生论文工作。

　　学位点要求硕士生应积极参与导师承担的科研项目，注意选择有理论意义的课题，学位论文要有新工作和新见解。硕士研究生的学位论文工作包括：

　　(1)文献调研：硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，掌握近年来有关该研究课题和研究方向的国内外研究现状和发展趋势，做出分析和评价，撰写文献综述，并作文献综述报告;

　　(2)开题报告：在第三学期结束前研究生完成开题报告和方案论证，由学位点统一安排答辩时间和开题报告指导小组，要求说明选题的目的、意义、国内外发展现状，完成课题的条件和可行性，提出方案并在学位点内报告，进行论证，经指导小组提出修改意见后最后填写正式的研究生学位论文开题报告表存入学籍档案;

　　(3)进行课题研究的全过程：实验方案设计，实验条件优化，分析表征及数值模拟等。学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成。

　　(4)撰写论文：要求学位论文达到概念清楚、理论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须在论文中应明确指出本人所做的工作。学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式应符合《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。

　　(5)论文答辩：

　　研究生的学位论文根据自身特点和学位点建设要求，对在学期间硕士研究生的科研要求给与了明确规定。整个论文答辩环节包括：

　　1)答辩申请：研究生完成学位论文之后，须认真填写《宁夏大学硕士、博士学位论文答辩申请书》，学院学位评定分委员会对该生课程成绩、学分和其他培养环节进行审查，审查合格者向学位点提出答辩申请;

　　2)研究生学位论文预答辩：审查合格者，在导师对学位论文写出详细评语之后，要在学位点进行学位论文预答辩。根据学位点的意见或建议，研究生进行认真修改定稿，并填写《研究生论文预答辩情况表》;

　　3)研究生学位论文审核：研究生院根据《宁夏大学关于研究生学位论文“双盲“评阅的若干规定》，按学科、专业随机抽取实行双盲评阅，同时学院根据学校有关规定，进行论文评阅工作，并且要求至少有校外人员参与论文的评阅工作;

　　4)研究生学位论文相似性检测：从2011年开始，宁夏大学对申请博、硕士学位的研究生学位论文使用“研究生学位论文相似性检测系统”进行检测。研究生学位论文在正式答辩前由导师或研究生本人向培养单位提出论文检测申请，并提交电子版学位论文一份，由培养单位将申请检测的电子版论文统一提交研究生院学位科;研究生院负责对培养单位提交的学位论文使用学位论文相似性检测系统进行检测，并将检测报告反馈给各培养单位;研究生学位论文正式答辩结束后，研究生院将对全校通过答辩的研究生学位论文进行统一检测。检测报告中全文总相似比在25%(含25%)以下的论文，由论文指导教师结合检测报告对学生论文提出修改意见;检测报告中全文总相似比在25%-40%(含40%)的论文，由学院学位评定分委员会结合核心章节文字相似比的情况，负责对学位论文中存在的问题进行认定，根据认定结果给出论文修改或延期答辩的处理意见并上报研究生院学位科备案;检测报告中全文总相似比在40%以上的论文，论文指导教师须对检测结果提交书面的说明材料，由其所在培养单位分管研究生工作负责人签字后上报研究生院学位科，研究生院将检测结果及指导教师说明材料一并提交校学位评定委员会进行审议，给出最终处理意见。

　　5)正式答辩：学位点的学生答辩由以校外专家为组长的答辩委员会组织答辩，要求对论文提出意见或建议，同时对论文的优良进行评判，对优秀论文根据情况可以推荐参加每年自治区学位办组织的优秀论文评选活动。

　　3. 在研究手段上的创新工作

　　研究生培养的核心是培养学生的创新精神和创新能力，关键在于研究生创新意识的建立。我们在指导研究生的过程中不断探索创新型研究生的培养模式，以多种方式和多种手段来提高研究生的创新自主能力，鼓励学生参加各类科技活动和研究生数学建模竞赛。在导师指导研究生时强调研究手段先进，论文创新点多。加强基础研究是提高我国原始性创新能力、积累智力资本的重要途径，但是由于目前对基础研究的重视程度不够，而且前沿领域的研究较困难。本学位点在研究方法的应用方面、在实验方案的设计方面及在构效关系的关联方面有所进行创新工作。

　　4. 物理化学专业学位点培养的硕士研究生较好地掌握了本学科的基础理论和系统的专门知识，具备了独立从事科学研究工作能力，综合素质较高，质量得到社会的肯定。近两年物理化学专业先后毕业研究生13人，考取国内高校博士研究生2人，其余均在区内外高校、科研单位和大中型企业从事教学及研发工作。